五感法

五感法，是特殊教育時會運用的一種技巧，透過對學童的多感官刺激來促進學童的學習。

其主要是将五种感官通道和功能全部派上用场，即口到、眼到、耳到、手到、心到，立体深加工可打开右脑的门扉[1]。

參看

参考
  1. 杜智敏主编. . 北京：北京航空航天大学出版社. 2000年11月: 63. ISBN 7-81012-984-8.
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