和平教育

和平教育旨在教導人們與自己以及他人、自然環境和諧相處。和平教育者相信，唯有讓和平的價值觀在學習的過程中內化，特別是由孩童／青年人著手，讓他們體會到和平是好的東西，相信採取和平的手段更是一種積極而勇敢的選擇，進而有態度上的變化，最後才能產生行動上的改變 (Brock-Utne, 1996: 42）。[1]

聯合國有許多聲明闡述了和平教育的重要性。[2]聯合國秘書長潘基文將2013年國際和平日的主題定為「教育促進和平」（），以呼籲各國將教育訂為政府的第一要務，並於教育中教授解決與預防衝突的技能等。 [3][4]松浦晃一郎（聯合國教科文組織前任總幹事）曾寫道，和平教育「對教科文組織和聯合國的使命至關重要」。[5]越來越多和平的研究者（如：貝蒂·里爾頓、道格拉斯·羅奇）強調接受和平教育是人們的權利。[6][7]和平教育能和人權教育互相搭配。[8]

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參考資料
  1. 施正鋒. . 教育研究月刊. 2003-10 [2017-12-12]. ISSN 1680-6360. （原始内容存档于2017-12-12） （中文（臺灣））.
  2. Page, James S. (2008) Peace Education: Exploring Ethical and Philosophical Foundations. Chapter 1. Charlotte: Information Age Publishing. ISBN 978-1-59311-889-1. Chapter details （页面存档备份，存于）; and Page, James S. (2008) 'Chapter 9: The United Nations and Peace Education'. In: Monisha Bajaj (ed.)Encyclopedia of Peace Education. (75-83). Charlotte: Information Age Publishing. ISBN 978-1-59311-898-3. Further information （页面存档备份，存于）
  3. . 2013-06-13 [2017-12-12]. （原始内容存档于2017-03-02）.
  4. . 聯合國新聞. 聯合國. [2017-12-12]. （原始内容存档于2017-12-12） （中文（简体））.
  5. Matsuura, Koichiro. (2008) 'Foreword'. In: J.S.Page Peace Education: Exploring Ethical and Philosophical Foundations. Charlotte: Information Age Publishing. p.xix.
  6. Reardon, Betty. (1997). 'Human Rights as Education for Peace'. In: G.J. Andrepoulos and R.P. Claude (eds.) Human Rights Education for the Twenty-First Century. (255-261). Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
  7. Roche, Douglas. (1993). The Human Right to Peace. Toronto: Novalis.
  8. United Nations General Assembly. (1993) Vienna Declaration and Programme of Action (World Conference on Human Rights). New York: United Nations. (A/CONF. 157/23 on June 25, 1993). Part 2, Paragraphs 78-82.
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