方振淵

1946年，方振淵考入「臺灣省立高雄第一中學」(現高雄中學)。當時的校園風氣自由，戰後第一任校長是林景元思想上較為開放，也讓學生有自主的權力。方振淵的同學中，有些從日本回來、對於政治的看法強烈的學生，主張為了學生權益，要求學校讓學生們成立自治會。自治會成立後，方振淵被推選為會長[1]^:p148,149。

二二八事件爆發後，方振淵以自治會會長的名義在禮堂召集所有學生，向在校生們說明臺北發生的情形，並請大家面向北邊，對犧牲的人默哀。隨著時間發展，謠傳紛湧而至、真假也無從判斷，事件一路由北向南漫延，從臺北、新竹、臺中、彰化、嘉義、臺南到高雄，都傳出打人或暴力事件。高雄街頭出現許多暴力攻擊事件。開始有些外省籍的鄰居或同學家屬躲進雄中校園避難[1]^:p150。

為保護校園，不讓軍隊進入，學生自治會開會討論後，自覺有義務保護高一及初中部學生與進入校園避難的市民，於是成立自衛隊，推選李榮河為隊長，考量到可能需要武力拚駁，由體格勇猛棒球隊為主幹，加上高中部學生有接受過軍事訓練，並從校園內軍械庫中找出學生軍事訓練用的日本三八式步槍及古董的一八二式步槍[1]^:p150。

軍隊先行佔領高雄火車站，許多學生搭火車上學，皆受軍隊阻止，甚至採取管制措施，當時通勤學生不僅有高雄一中，還有鄰近的高雄工職、高雄女中及高雄商職的學生。雄中自衛隊與軍隊駁火完後，高雄中學大樓東側因為靠近面向火車站，所以牆面上留下滿滿的彈痕累累的景象，在西側這一邊的教室，人心惶惶，很多學生陸續散去[1]^:p150,151。

一陣陰錯陽差的爆破聲被誤以為是軍隊進攻，眾人一轟而散。方振淵與初中部的林姓學弟及一些學生，退避至三塊厝的住宅區。持續躲了幾天，感覺事件似乎已經平息不少，才裝作若無其事的出外打聽消息，沿著小巷弄一路返回鹽埕埔光復路的家中[1]^:p150,151。

1962年7月9日，方振淵出獄後經朋友介紹，先後進入PVC膠膜公司、伍順油脂公司擔任業務員。因其曾為政治犯的身份，使他求職不易。由於受日本教育出身的方振淵對語言有興趣，戰後亦曾就讀臺灣大學，方振淵結合自身對語言的興趣，嘗試承攬工廠、公司行號或商人的資料翻譯工作，開始在家從事翻譯。

1960年代「統一翻譯社」草創時期，從三張桌子開始經營，從剛開始的中、日、英、德、法、西等幾種語言，方振淵並在當時模範出版社的請託下，編撰了《英漢百科辭典》[8]。 翻譯社逐漸在業界站穩腳步，2001年，方振淵將其經營的翻譯社更名為「統一數位翻譯股份有限公司」，成為跨國多語翻譯公司，承譯140多種語文，並建立全球翻譯網絡，陸續在東京、香港、新加坡、曼谷、首爾、上海、北京、歐洲及北美等地設立公司或服務據點，營運至今[5]。