绿领巾
绿领巾是苗苗儿童团佩戴的标志,形状与三角形的少先队领巾不同,为两片绿色的树叶,并在后部通常使用粘扣带固定而非通过系上佩戴。
绿领巾在中华人民共和国的最早使用是在1981年,1979年起上海市部分学校开始尝试组织低年级学生独立的少先队组织——苗苗儿童团,并使用绿领巾以示区别。[1]该组织在1986年在上海市正式成立,并向全国推广。[2]
其他国家的先锋运动亦曾存在低年级与高年级组织分开的情况,如低年级佩戴蓝领巾的东德少先队[3]、保加利亚的小九月革命者,高年级的少先队则佩戴红领巾。而古巴少先队低年级佩戴红领巾,高年级佩戴蓝领巾。苏联少先队的低年级组织小十月革命者则只佩戴队徽,不佩戴领巾。
事件
2011年10月,西安市未央区第一实验小学老师为“调皮与学习成绩差”的学生配备“绿领巾”,此举引发讨论:校方认为此举可以起到激励上进的作用,并称现处于“尝试阶段”[4];部分家长认为此举对学生自尊有损,使孩子“心理上受到创伤”[5];官方对此举并不支持。认为此举不仅是对学生的羞辱,而且红领巾的颜色是表示纪念革命烈士,“绿领巾”不利于学生对此含义的理解。[4][5]该做法最终因陕西省少工委出面制止而宣告终结。[5]
参见
- 红领巾
- 先锋运动
参考资料
- . [2019-04-20]. (原始内容存档于2016-03-26).
- http://www.dfdaily.com/html/3/2011/10/20/682222.shtml%5B%5D
- . [2012-02-02]. (原始内容存档于2020-01-22).
- 庞胡瑞. . 人民网. 2011-10-31 [2014-08-13]. (原始内容存档于2016-03-04).
学校解释这一做法是为了“激励上进,并非歧视”
- 工人日报. . 新华教育. 2014-08-01 [2014-08-13]. (原始内容存档于2012-01-02).
西安这所学校的做法将学生分成三六九等,“红”“绿”领巾成了判别孩子“好”“坏”的标签,名为“借鉴”实为该校“创新”之举。只是这种“创新”弄巧成拙,不仅羞辱了学生,也体现了教育者的无能,给老师“教书育人”这个神圣职责泼了一盆污水。
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