背诵

背诵（英語：）就是凭借记忆念出读过的文字内容。[1]

名人与背诵

苏步青小学的时候，每天背诵《左传》、《唐诗三百首》，小学毕业时，这2部书已经可以背熟，进入初中，老师看到他写的作文《读<曹刿论战>》，不相信这是他写的，于是叫他背诵《子产不毁乡校》，苏步青一口气背完，对老师说：“整部《左传》我都能背出来”。[2]

4岁时，谢冰莹就已经识字了，识字2个月之后，她就能背出清朝诗人袁枚全部女弟子的诗作。[2]

洪业，曾背诵唐朝诗人杜甫的一千四百多首诗和三十多篇文章，后来，他在美国写《杜甫传》，写出杜甫的诗作，都是凭借记忆。[2]

严北溟5岁进入私塾读书，《三字经》、《千字文》读过几遍之后就能背诵，后来他背诵的唐诗宋词达到三千多首。[2]

背誦的功能
  • 有學者認為，背誦並不等同於忽略理解，相反背誦能幫助學生在短時間內掌握新的複雜技能，以及能引領學生發展高階思維。[3]

参考文献
  1. 吕叔湘; 丁声树. . 北京市: 商务印书馆. 1998: 56. ISBN 7-100-01777-7.
  2. . 中华语文网. 2005-05-04 [2013-10-31]. （原始内容存档于2013年11月2日）.
  3. . [2014-08-19]. （原始内容存档于2015-07-06）.
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