英语关系从句
关系从句(英語:)或关系子句,是指一类由关系词(英語:)引导的从句。因为这类从句的句法功能多是做定语,所以曾被称为定语从句(英語:)。值得注意的是,这类从句除了可以做定语之外,还可以充当状语等其他成分,所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。 [1]
英语关系从句的构成
关系从句的句法功能主要是充当定语。在英语中,关系从句通常位于它所修饰的词(组)之后。被关系从句修饰的词(组)叫做先行词(英語:),引导关系从句的词称为关系词,关系词指代先行词并在关系从句中充当一定的成分。[3]例如:
- This is the book which interests me.(“which interests me”是关系从句,修饰先行词“book”,而关系词“which”指代先行词“book”并在关系子句中充当主语。这句话可以拆分为两个句子来理解:“This is the book.”和“The book interests me.”)
当关系从句以介词结尾时,可以把介词提前到关系词之前,构成所谓的“介词+关系代词”结构,这是一种很正式的用法。[4]例如:
- They tried to think of a plan by which they could fulfil their task ahead of time.(=They could fulfil their task ahead of time by the plan.)
限制性和非限制性关系从句
关系从句有限制性关系从句(英語:)和非限制性关系从句(英語:)之分。限制性关系从句起限定作用,修饰特定的名词或名词短语;而非限制性关系从句只起补充说明某种信息的作用。[5]例如:
- The government which promises to cut taxes will be popular.(限制性关系从句,指任何一个减税的政府)
- The government, which promises to cut taxes, will be popular. (非限制性关系从句,补充说明(现任的)政府的情况)
- There were very few passengers who escaped without serious injury. (限制性关系从句,指逃出来的乘客大多受了伤)
- There were very few passengers, who escaped without serious injury. (非限制性关系从句,指游客人数本来就很少,这些游客都逃了出来且没有受伤)
限制性关系从句
从语义上看,限制性关系从句主要起限定作用,修饰特定的人或事物,如果去掉限制性定语从句,整个句子表意会不完整甚至不通顺;从结构上看,限制性关系从句常紧跟先行词,并且同先行词之间一般不加逗号分隔(但不是绝对的)。[5]
限制性关系从句的关系词包括:that, which, who, whom, whose, as, than等。
非限制性关系从句
从语义上看,非限制性关系从句主要起补充说明的作用,有时相当于一个并列分句或状语从句,可以表达原因、目的、结果、条件、让步等意义。[6]例如:
- Dr Lee, who had read through the instructions carefully before doing his experiments, did not obtain satisfatory results. (非限制性关系从句表示让步的意义,相当于though Dr Lee had read through the instructions...)
非限制性定语从句的关系词包括:which, who, whom, whose, as等,另外that在非限制性关系从句中并非绝对不可使用。[7]
关系词的选择
关系词包括关系代词(英語:)、关系副词(英語:)和关系限定词(英語:)。关系词的选择主要涉及以下因素:[8]
- 先行词是人还是事物;
- 关系词在关系从句中的句法功能;
- 关系从句是限制性的还是非限制性的;
- 是口语还是书面语。
关系代词的选择
限制性关系从句 | 非限制性关系从句 | ||||
---|---|---|---|---|---|
人 | 物 | 人 | 物 | 句子 | |
主语 | who, that, as | which, that, as | who | which | which, as |
宾语 | who, whom, that, 零关系代词 | which, that, 零关系代词 | who, whom | which | which, as |
关系副词的选择
关系副词相当于“介词+which”,具体情形如下表所示:[11]
关系副词 | 相当于 | 先行词 | 在从句中的句法功能 |
---|---|---|---|
when | at/in/on/during which | 表示时间的词(组) | 时间状语 |
where | in/at which | 表示地点的词(组) | 地点状语 |
why | for which | reason | 原因状语 |
例如:
- He always remembered the day when(=on which) his father returned from America.
有些词如case, condition, point等也可以看做是表示(抽象的)地点的词,因此其关系从句的关系词也可以选择where。[12]例如:
- This is the job where you can learn something.
that有时也可以做关系副词,相当于when, where或why,表示时间、地点或原因。有时还可以省去。[12]例如:
- Do you still remember the day (that/when) he arrived?
关系限定词的选择
关系限定词在关系从句中起定语的作用,最常见的是whose(相当于of which),which间或也可以做关系限定词。[13]例如:
- This is the building whose windows(=the windows of the building) were all painted green.
- A teacher is a person whose duty(=the duty of a teacher) is to teach.
- I called him by the wrong name, for which mistake I should apologise.
特殊的关系从句
名词性关系从句
名词性关系从句(英語:)又叫自由关系从句(英語:),名词性关系从句在结构上不含有先行词,它的关系词同时扮演了关系词和先行词的角色,因此名词性关系从句的关系词又叫缩合连接代词[14]。例如:
- I like what I see.(“what I see”是名词性关系从句,它没有先行词,与此同时缩合连接代词“what”又直接充当了“like”的宾语。)
缩合连接代词“what”可以根据语义解释为“the thing(s) that”或“the person(s) that”。[15]
嵌入式关系从句
嵌入式关系从句(英語:)是一种较复杂的关系从句,它既是先行词的后置定语,又是另一结构的宾语。[16]例如:
- She has an adopted child who she says was an orphan. (关系从句修饰“an adopted child",同时又是“she says”的宾语)
双重关系从句
双重关系从句(英語:)是指两个关系从句修饰同一个先行词的语法现象。[17]例如:
- You can easily find us;just look for a house whose windows need washing and whose fence needs repairing!
参见
- 英语语法
- 关系子句
参考文献
- 章振邦. . 上海: 上海外语教育出版社. 1999: 30–32. ISBN 7810467220.
- 關係代名詞法可算是空缺法(英語:)的子類
- 薄冰. . 北京: 开明出版社. 2010: 373. ISBN 9787802058385.
- 章振邦. . 上海: 上海外语教育出版社. 1995: 589. ISBN 9787810097994.
- 徐广联. . 上海: 华东理工大学出版社. 2010: 801. ISBN 9787562826866.
- Martin Hewings. . Cambridge: Cambridge Univeristy Press. 1999: 142. ISBN 9780521614030.
- 章振邦. . 上海: 上海外语教育出版社. 1995: 579. ISBN 9787810097994.
- 章振邦. . 上海: 上海外语教育出版社. 1995: 582. ISBN 9787810097994.
- 徐广联. . 上海: 华东理工大学出版社. 2010. ISBN 9787562826866.
- A. J. Thomson & A. V. Martinet. . Oxford: Oxford University Press. 1986. ISBN 0194313425.
- 徐广联. . 上海: 华东理工大学出版社. 2010: 789. ISBN 9787562826866.
- 徐广联. . 上海: 华东理工大学出版社. 2010: 790. ISBN 9787562826866.
- 徐广联. . 上海: 华东理工大学出版社. 2010: 785. ISBN 9787562826866.
- 薄冰. . 北京: 外语教学与研究出版社. 2005: 245. ISBN 9787560047294.
- Martin Hewings. . Cambridge: Cambridge Univeristy Press. 1999: 144. ISBN 9780521614030.
- 章振邦. . 上海: 上海外语教育出版社. 1995: 593. ISBN 9787810097994.
- 章振邦. . 上海: 上海外语教育出版社. 1995: 592. ISBN 9787810097994.