铎

铎（拼音：，注音：），是中国青铜时代的铜制打击乐器，与铃类似而略大。

网格纹铎，河南博物院藏

铎的腔体一般较矮、阔，横截面呈合瓦形，上窄下宽，口沿稍稍内凹。总体造型与鐘、镈、鐃、句鑃、鉦等青铜乐器接近，而区别在于腔体内有舌。木舌的称为木铎，铜舌的称为金铎。腔体顶部有两种形态：一种有粗短、中空的方形青銅銎柄，可以安插木柄于其中；另一种有青銅长柄。使用时，以手持柄摇动，舌撞击腔体发声。[1]:381-383[2]:50-52

印山越国王陵出土青铜铎，木柄和木舌犹存，越国文化博物馆藏

铎用于传布命令，摇动发声以吸引听众的注意力。金铎用于在军阵中传布军事命令，木铎则用于传布政教命令。[1]:381[3][2]:50-52

《论语》中记载，一位官员在见过孔子后，感叹：“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”[4]由此，木铎在后世成为教师及教育事业的象征。北京师范大学、西北师范大学、国立台湾师范大学、曲阜师范大学、赣南师范大学、国立彰化师范大学等师范类高校，均在校徽上使用木铎之符号。[5][6][7][8][9][10][11]中华民国教育部将颁发给优秀教师的奖励取名为“師鐸獎”。[12]

延伸阅读

参考资料
  1. 朱凤瀚. . 上海: 上海古籍出版社. 2009. ISBN 7-5325-5055-9.
  2. . 郑州: 大象出版社. 1996. ISBN 7-5347-2069-9.
  3. 谢明文. . 黄德宽 (编). . 北京: 商务印书馆. 2017: 79-83. ISBN 978-7-100-14443-8.
  4. 论语·八佾第三 维基文库有与“論語/八佾第三”相关的
  5. 魏书亮; 姜文. . 北京师范大学. 2018-03-27 [2021-05-10]. （原始内容存档于2018-04-03）.
  6. . 北京师范大学珠海校区. [2021-05-10]. （原始内容存档于2021-05-11）.
  7. . 西北师范大学. [2021-05-10]. （原始内容存档于2021-05-10）.
  8. . 国立台湾师范大学. [2021-05-10]. （原始内容存档于2021-04-16）.
  9. . 曲阜师范大学. [2021-05-10]. （原始内容存档于2021-05-10）.
  10. . 赣南师范大学. [2021-05-10]. （原始内容存档于2020-07-01）.
  11. . 国立彰化师范大学. [2021-05-10]. （原始内容存档于2021-05-10）.
  12. . 中華民國教育部. 2019-08-01 [2021-05-10]. （原始内容存档于2021-05-10）.
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