高揚昇

• 教師不應享有罷教權：任職立委期間，曾對民間教改團體發起罷課遊行活動，持反對立場，認為教師不應享有罷教權。[8]

• 對於原住民學生「升學考母語加分」政策，立場前後不一：在擔任立委時期，對於「加考族語」作為升學加分門檻的議題，最初並未反對，也沒有提出相關質詢，甚至加入立委蔡中涵版本的原住民族教育法草案連署，肯定以加考族語措施。但在政黨輪替、民進黨執政後，高揚昇卻反過來質疑這個「升學母語條款」未經原住民社群參與討論，宣稱這種近乎懲戒性的政策，會對弱勢的原住民學生家長造成二度剝削（立法院公報 2001年，第140、141頁），學者（後為原民會副主委）對此表示錯愕[9]

• 行政院長江宜樺視導演習時，美麗灣渡假村爭議的抗爭民眾藉此時機當面向行政院長陳情，但隨即被行政院東辦中心執行長高揚昇推離，導致場面陷入混亂[10]

有關高揚昇第三屆立法委員任期內的表現，根據台灣勞工陣線、勞動者雜誌社，1998年11月9日總號101期《勞動者特刊：1998第三屆立委問政總體檢》所載：臺灣勞工陣線，以「發言次數的量化統計」及「金權法案審查的質化分析」，作為這次評鑑的基準，公布『懶惰立委』與『勤勞立委』，發布〈拒絕劣幣逐良幣！第三屆立委總體檢〉。[11]根據此份體檢，高揚昇名列審查法案「懶惰立委」第7名：

而在「期末成績排名總表」上，於受評鑑的152名立委中排名第139名，也就是倒數第14名（末段倒數9％）。