臺中一中音樂課師生衝突

臺中一中音樂科呂姓教師擁有三十年教學經驗[2]，學校行政單位形容呂師教學認真[3]、上課嚴謹[4]。國立臺北藝術大學傳統音樂學系教授蔡凌蕙在Facebook貼文說，呂師年年主動協調該系教學團隊赴台中一中提供南管、北管學習資源[5]。

校方也對外表示，呂師對學生管教嚴格[6]，先前有發生過師生衝突，只是上級機關教育部國民及學前教育署、臺中市政府教育局未曾函轉該校民眾投訴[4]。學生認為該師相當有自己的想法[7]。歷屆學生流傳，為呂師取綽號「白雲」（臺灣搞笑藝人藝名）[7]。在2020年，就因學生以「白雲」稱呼她而心生不滿，課程進行中情緒激動，氣憤地斥罵學生，並揚言扣減學生平常成績分數[8]。

報告製作人陳姓學生，在同儕眼中學習態度認真，亦利用星期六時間製作系爭報告。[9]

2022年3月許，呂姓教師要求任教的數個一年級班級學生，以「傳統樂」為主題分組報告。[10]

某班級的陳姓學生[11]等4人[10]在報告中提到臺閩一帶傳統表演藝術「南管」、「北管」，以及臺灣文化習俗「牽亡魂」（一種殯葬科儀）。組員使用梗圖型式製作了一部分的簡報。[2]

3月11日[lower-alpha 1]上午8時至10時為該班音樂課，在陳生組別報告前，先將簡報上傳至教室電腦。呂師檢視後，發現該組學生製作內容不符合事前分配、規定好的各組主題範圍，例如其中南、北管非屬一年級授課範圍，而是二年級課程。呂師要求不合規定部分簡報應予刪減，原先規劃的30至40分鐘簡報只剩約17分鐘內容。[2][10]

陳生認為：

1. 這些部份是陳姓學生自認花費最多心力製作的部分，希望能保留報告這些部分；[9]
2. 教師並未明確告知限定於課本內容，不應據此要求刪除報告部分。

基於上述理由，陳生希望教師收回成命，但呂師未予同意。學生使用梗圖（內容主角為王力宏而非白雲）型式製作一部分簡報，同不為呂師認同，亦遭呂師斥罵。[2]

因報告內容刪減後未達事前規定標準，陳生開始朗誦課本內容。[10]呂師在此時要求學生下台，並繼續責罵學生。[12]情緒緩和後，呂師仍讓陳生等4人完成報告。[10]

因呂師情緒激動，紀姓學生逕自以手機錄影，錄下一部分的師生對話，以維護同學權益。教師一度要求停止、刪除已錄片段，最後未堅持此要求。紀姓學生將影片上傳至YouTube，一日內點閱數破十萬。[3]

前桃園市議員王浩宇於其Facebook貼文指述，是學生在提到牽亡歌時，播放音樂，並以搞笑藝人白雲的頭像為素材製作梗圖，才導致呂師不滿。經歷現場的錄影者（紀姓學生）則反駁，說明梗圖頭像是王力宏。呂姓音樂教師事後也反駁是因梗圖才情緒失控的說法。[13][10]

紀姓學生公開的影片，令全臺關注這起衝突。3月12日上午，台中一中發布書面新聞稿，強調會優先關懷學生。中午，錄影者紀姓學生等五人接受媒體聯訪，陳述校方第一時間並未關懷學生，而是要求學生移除影片。紀生的導師、輔導老師以諷刺語調譴責他錄影的行為，並警告紀生錄影可能觸法。[9]紀生及多位同班同學等人，希望校方能夠撤換不適任的呂姓教師[14]。同時，他們轉述陳生不認同大眾以嘻笑態度看待教師情緒化斥罵的反應，希望各界聚焦討論「報告自主」及「師生溝通」問題[9]。

台中一中校方擬於14日早召開會議釐清前後因果，再行處置。針對呂姓教師是否適任，將召開校園事件處理會議（校事會議）商討。[15]14日協調後，呂姓教師承認情緒管控失當，願向學生道歉。陳生等人也表示，不會要求撤換教師。[10]