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并不是说你非得是莱昂纳多•达芬奇或是阿尔伯特•爱因斯坦那样的天才,才能像天才一样思考。要想磨练创造力和提高批判性思维能力,方法有很多。试着让你的大脑天马行空地飘荡着各种各样的想法,而不加任何批判。对传统智慧提出质疑,追求更深层次的知识,而不仅仅是死记硬背现有的一切。努力培养良好的习惯,比如把你的想法记下来,平衡好休息时间及提高效率。抓住一切学习的机会,同时不要忘了给大脑提供所需的能量和适当的休息。
步骤
方法 1
方法 1 的 3:
制定创造性思维策略
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进行批判性思考,敢于质疑传统智慧。伟大的思想有时候其实近在眼前,你要做的其实就是跳脱出常规思考的框框,打开别人忽略掉的那扇门。大胆地提问,用批判的态度对待各种信息,而不是盲目地接受现有事实。[3]
- 仅因为权威人士说这是真的,就盲目地接受某件事,这可不是学习的好方法。如果有人一直跟你强调某件事的绝对真实性时,你可以试着想象例外的情况。
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追求创造性知识,而非简单记忆。心里学家本杰明•布鲁姆提出了一种名为“布鲁姆分类法”的框架,将思维分解成六个层次。新的版本对对学习类别进行了分级,从信息记忆一直到新事物创建。关键就在于你不应该只是简单地回顾事实,而是把利用信息创作原创作品作为目标。[6]
- 假设你读了一个短篇故事。你记得故事的细节,了解故事的情节走向,并推测为什么其中一个角色会做某些事情。为了更深入地挖掘出一些想法,你可以考虑自己对于同样一件事的不同做法,并评估这个故事的寓意。在最深层次的思考中,用你学到的来创造属于你自己的东西,比如一首以不同方式讲述故事的歌曲或诗歌。[7]
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方法 2
方法 2 的 3:
培养有益的习惯
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记录你的想法。尽量每天都写一篇日记。随身携带一个小记事本和笔,随时记下一些突然冒出的想法,方便接下来进一步探索。[13]
- 即使一个随机的想法没有完全成型,记录下来将有助于你记住它,不会忘掉。给点时间,你可能会针对它进行深入思考,并找准焦点。最终,它可能成为一件艺术作品的灵感、一项发明,或者时解决你工作、学习或个人生活问题的方法。
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与各种各样的人建立联系。天才是孤独的?这种想法并未经过验证。灵感和创新都不是凭空产生的。经常与朋友、家人、同事和导师交谈,会让你接触到各种各样的观点,给你带来很多帮助。[14]
- 尽最大的努力去与你舒适区之外的人交往。在工作或学习上,尽量跟你不熟悉的人进行交谈。你也可以通过当志愿者,加入某个新的俱乐部或参加活动,结识新朋友。
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经常散散步。散步不仅仅是一种体育锻炼。不管是在户外还是在跑步机上,走路可以激发创造性思维。甚至在你结束了走路之旅后,创造性的思维仍会源源不断地流动。[15]
- 每天散步30分钟对身心健康都大有益处。假如你碰了壁或是遇到了思维阻碍,可以试着走30分钟,再重新回到工作中。
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方法 3
方法 3 的 3:
丰富你的思想
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弄清楚你的学习风格。有些人是视觉型学习者,而有些人则是很好的听众。无论你是在学校或工作中学习新东西,还是独自学习,都要注意通常事情是在什么时候变得棘手,以及什么情况下你会变得难以处理一些事情。[16]
- 例如,你可能会发现无法阅读或没有视觉辅助物,有效信息就会左耳进,右耳出。而当有人指导你如何做某件事的时候,你可能会发现通过实际做这件事,而不是听别人说如何做,学习起来更加容易。
- 当有人试图教你一些东西的时候,让他们知道该怎么以你能消化的方式去呈现这些信息。
- 当你需要自学的时候,选择适合你学习风格的媒介,如YouTube视频或播客。
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让自己了解不同的论题。涉猎广泛的论题,可以帮助你了解事物的运作原理。不管是各种纪录片还是wikiHow的各类文章,有海量的资源供你使用。当你学习不同学科时,想想它们之间有什么联系。[17]
- 假设你看了一部关于飓风是如何形成的纪录片。你可能会想飓风看起来像星系,然后你可能想要进一步知道物理定律是如何塑造飓风和星系这样的事物。寻找事物之间的联系,让一个论题引导你进入另一个论题。
- 根据自己的学习风格来选择教育资源。如果你是一个视觉型学习者,那Netflix和YouTube上的纪录片和指南就是很好的选择。如果你的耳朵善于吸收信息,那StarTalk、TEDTalks或者Radiolab等播客就很不错。
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多阅读。尽管有各种各样的媒体资源可供你选用,但也不要低估了文字的价值。阅读可以激发想象力,提高注意力,从而增强批判性思维能力。[18]
- 如果你对长篇小说不感兴趣,那就选择一本短篇小说。试着阅读报纸、散文、诗歌或者杂志,如科学、技术或艺术出版物。
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保持身体健康。思考需要耗费大量精力,所以健康的饮食、锻炼和充足的睡眠非常重要。无法保持身体健康,就很难集中精力和想出新的点子。[19]
- 你可以在“我的餐盘”网站上,了解你每日营养所需、食谱和其它信息。
- 试着每天至少锻炼30分钟。散步、跑步或骑自行车等。
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参考
- ↑ https://www.inc.com/lolly-daskal/think-like-a-genius-and-be-the-smartest-person-in-the-room.html
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/creating-in-flow/201602/7-surprising-insights-about-how-genius-happens?collection=1085382
- ↑ http://learn.org/articles/How_to_Train_Your_Brain_to_Think_Like_a_Genius.html
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/imagine/200808/aping-einstein
- ↑ http://www.studygs.net/genius.htm
- ↑ https://cft.vanderbilt.edu/guides-sub-pages/blooms-taxonomy/
- ↑ http://epltt.coe.uga.edu/index.php?title=Bloom%27s_Taxonomy#How_can_Bloom.27s_Taxonomy_Be_Used.3F
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/feeling-it/201403/the-best-kept-secrets-exceptional-creativity?collection=1085382
- ↑ http://learn.org/articles/How_to_Train_Your_Brain_to_Think_Like_a_Genius.html
- ↑ http://www.studygs.net/genius.htm
- ↑ http://learn.org/articles/How_to_Train_Your_Brain_to_Think_Like_a_Genius.html
- ↑ https://www.newyorker.com/news/sporting-scene/complexity-and-the-ten-thousand-hour-rule
- ↑ http://learn.org/articles/How_to_Train_Your_Brain_to_Think_Like_a_Genius.html
- ↑ http://www.studygs.net/genius.htm
- ↑ http://news.stanford.edu/2014/04/24/walking-vs-sitting-042414/
- ↑ http://beckley.institute/blog/professional-skills/learn-to-think-like-a-genius
- ↑ http://beckley.institute/blog/professional-skills/learn-to-think-like-a-genius
- ↑ http://learn.org/articles/How_to_Train_Your_Brain_to_Think_Like_a_Genius.html
- ↑ https://hbr.org/2005/01/overloaded-circuits-why-smart-people-underperform
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