廣東第二師範學院

1954年，廣東省教育廳開始籌組廣東第二師範學院的前身，廣東教育行政學院。此前中國大陸僅有教育部於北京設立的教育行政學院，省級的教育學院還寥寥無幾。

1955年7月，廣東教育行政學院於廣州市成立，校址設於石牌村的岗顶，即現在中山大學附屬第三醫院的所在地，成為廣東省內第六所高等院校，以培養中小學校長及教育行政人員見長。首屆院長為時任廣東省教育廳廳長梁威林兼任。

1955年8月，學院的首期學員陸續到達，共計251人，分為5個班。早期的課程分為政治課和業務課兩個部分，教學方式以聽課、報告會、自學、討論、彙報、參觀為主。

1957年4月，中共中央發出《關於整風運動的指示》，並開始了一場標榜反對官僚主義、主觀主義和宗派主義的全國性的整風運動。在是場運動中，鄒鴻操教授和三名校長班的學員被錯誤劃分為右派。

1958年8月起，學校的日常教學受到各種政治運動的嚴重干擾，課程也日益趨向政治運動化。

1959年，成立了馬列主義教研室，在校達到上千人，校舍於8月進行了增建，以應對日益擴大的學校規模。

1960年，混亂的狀況得到糾正，學院開始正常的教學秩序。在是年的全省教育工作會議確定了廣東行政教育學院改制的事宜。年底，廣東工農師範學院併入，並更名為廣東教育學院，定位為培訓教育行政幹部和中學各科骨幹教師的業務進修的成人教育學院。

隨著學院的規模不斷擴大，原來的校舍已經不敷使用。1962年，學院遷往珠江南岸的客村，東起赤崗塔，西至鷺江下渡一帶，南臨新港路，北臨珠江，面積近500畝。

1963年至1965年，全國性的“四清”運動，特別是反修鬥爭需要大量思想政治的幹部，1965年8月，廣東省宣傳部下令9月後的教學任務“除擔負訓練中學領導幹部外，還增加培訓文教衛生等系統的政治衛生幹部”。實際上，這使得正常的教學再一次受到嚴重衝擊。

文化大革命開始後的1966年5至6月間，“停課鬧革命”蔓延至廣東教育學院，大部分學員返回原來單位鬧革命，學院被冠以“修正主义教育陣地”的罪名，院長汪濤亦受到批鬥。

1968年12月，全體教職員被下放至英德的五七幹校參加勞動。

1970年3月16日，廣東省革委会下令廣東教育學院從廣州遷出，到肇慶地區新興縣辦學，改制為中專。廣州客村的校舍移交給廣州手錶廠。由於搬遷倉促，圖書、資料、儀器損毀嚴重。

1971年5月25日，肇慶地委發文，在原來的廣東教育學院基礎上，創辦「肇慶師範學校」。在簡陋的條件下，1971年肇慶師範學校第一期招生200人。此後兩年內，又開辦了各式各樣的中學師資培訓班及幹部培訓班。

1975年6月19日，廣東省委同意肇慶師範學院改為肇慶地區“五·七”師範學院，由地方管理。

1977年8月7日，廣東省革委會同意學院改辦肇庆师范专科学校，“由省和肇慶雙重領導”，學制由兩年改為三年，並設立數學、外語等新專業。經過是次調整，學校的辦學條件得到改善，擁有168名教職工，圖書13萬冊及價值10萬元的設備。

從1974年起，學院的教職工爭取復辦廣東教育學院的努力一直沒有停止。終於在1978年9月，當時的廣東省革命委員會作出《關於復辦廣東教育學院的批復》，同意了復辦的請求。

1977年底，復辦廣東教育學院的“籌辦辦公室”設在廣州市文明路的广东省立中山图书馆內。

1980年3月，教育部正式同意復辦廣東教育學院。

從1970年起，廣東教育學院位於客村的校舍就被廣州手錶廠佔用。1978年後，教職工分別向時任廣東省委副書記習仲勳、省委書記任仲夷和楊尚昆等反映情況。直至1981年9月廣東省革命委員會、廣東省計畫委員會要求廣州手錶廠佔用之校舍於1983年底全部歸還。此後，校舍逐步移交廣東教育學院。

1982年，圖書館、物理樓、5號學生宿舍投入使用。

1985年，專家樓、教學大樓交付使用。

1986年行政樓竣工並交付使用。

1987年，進修生樓、運動場、生物實驗室、化學樓及1、2號學生宿舍投入使用。

1992年10月，香港實業家田家炳捐資建立的田家炳大樓落成。

1990年開始，廣東教育學院在中國大陸招收四年制本科生。但此時學院並沒有本科學士學位授予權。

1993年增設美術、體育和歷史的本科招生。

1995年4月，廣東省中小學校長培訓指導中心設立在廣東教育學院的田家炳大樓內。此後十年，廣東教育學院共培訓了5000多名校長及教育行政幹部，被稱為“廣東中小學校長的搖籃”。

2002年，由於許多高校開設成人教育，導致供過於求，學院的生存空間受到擠壓。是時，高校合併及地方院校升格比比皆是。因此，廣東教育學院的改制被提上日程。12月22日，正式向省高教廳申請改制。

2003年，廣東省計畫委員會同意財政貼息貸款和學校自籌資金，征地1000畝作為新校區。當年，學院對申報材料進行了修改。校名：廣東文理學院；規模：本科生7000人；校址：主校區設在廣州市白雲區。6月3日，廣東省高等教育設置評議委員會以2/3多數票通過，同意了改制為普通本科院校的申請。年底，已經確定了白雲區竹料鎮的1000畝土地作為主校區所在地，惟因政府道路規劃而未能成事。

2004年9月28日，“廣東文理學院（籌）”成立。

2005年，廣東教育學院經歷最困難時期。是年，由於種種原因，暫停招收本科學生。學校征地一時陷入瓶頸，教職工人心惶惶，甚至產生另謀出路的想法。在聯繫了南海科技園、南沙区幾處地段未果後，幾經輾轉，最終選定花都區新華鎮作為主校區選址。校區規模縮減為300畝。7月14日，廣東省高等教育設置評議委員會再次投票，仍以大比數通過了修改後的改制申請。此時，校名已不再是“廣東文理學院”，而是“廣東第二師範學院”。

2009年8月21日，花都建設用地得到政府批准。

2010年2月3日到23日，中華人民共和國教育部對新設置的高等院校進行公示。“廣東教育學院”在原有基礎上改制為“廣東第二師範學院”。是年9月，重新招收本科學生。

2014年，學院獲得學士學位授予權。

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进德修业，为人师表[4]。进德修业，出自易经：九三曰：“君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎。”何谓也？子曰：“君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”所谓“进德修业”，通过读书修身养性，澡雪精神，使道德达到至美至善之境。为人师表，出自《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”指在人品学问方面作别人学习的榜样。[5]

广东第二师范学院的校徽由学校的中英文，建校时间，五个弯曲的波线，背景颜色为绿色组成。 校徽的中英文代表学校的中英文名字，数字1955代表学校的建校时间，五个弯曲的波线代表学校面向世界的教学方式，背景颜色为绿色突出表现学校的人文气息。[5]