如何辨别从句

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参考

从句和短语都是长句子的组成部分。先学会区分从句和短语，之后再学会辨别各种从句类型。掌握这些知识能帮助你造更长的句子，使用正确的语法，避免被英语语法中的许多弯弯绕绕骗倒。

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从句的定义

  1. 从句是包含了主语和谓语的一组单词。
    主语是句子叙述的主体，指明句子说的是“什么人”或“什么事物”，而谓语则说明主体的动作、状态或特征。[1]
    • “They run”是一个从句。它说明了主体（they）和动作（run）。
    • “They run to the store”也是一个从句。虽然使用了更多词语来说明动作，但是要表达的意思只有一个。
    • “My dog is a good boy”也是一个从句。“is”或“are”都算作是“动作”。
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短语的定义

  1. 短语也是一组单词，但是没有主语和谓语。
    你无法从中了解到某个人或某个东西（主语）在做什么（谓语）。这就是短语和从句的区别。[2] 短语只透露非常少的信息。
    • “After work, my dad cooks dinner”这个句子中有一个短语和一个从句。
    • 从句是“my dad cooks dinner”。主语是“my dad”，谓语是“cook dinner”。
    • 短句是“After work”。它没有指明主体或动作。
3

划掉形容词

  1. 在辨别从句时，形容词可以忽略不计。
    形容词和副词只是修饰，让句子更漂亮，但不是句子的中心思想。如果老师布置了作业要求你辨别短语和从句，试着划掉形容词，这样可以看清句子的重要部分。
    • 看看“The happy young students run quickly to the large candy store”。划掉形容词和副词后，变成了“the students run to the candy store”。既有主体，也有动作，所以是一个从句。
    • 现在来看看“Slowly climbing the big staircase”。划掉形容词和副词后，变成了“climbing the staircase”。我们不知道谁在爬楼梯，所以它不是从句，而是一个短语。
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添加“Is it true that...”

  1. 把“Is it true that...”加到一组单词里，看看听起来是否合理。
    如果合理，那么这组单词就是一个从句。如果听起来很奇怪，那么这组单词可能是一个短语。[3] 下面是一些示例：
    • My friend holding the pizza → “Is it true that my friend holding the pizza?”这听起来没有意义，所以只是一个短语。
    • People who walk fast → “Is it true that people who walk fast?”这听起来也不对，所以只是一个短语。
    • 试一试这个句子“people who walk fast are annoying”。当它变成了“is it true that people who walk fast are annoying?”，听起来像是正常的句子，所以是一个从句。它包含了主体（“people who walk fast”），也有动作、状态或特征（“are annoying”）。
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独立从句

  1. 独立从句有完整的意思，可以自成一个句子。
    它说明了主体（“某个人”或“某个东西”），也说明了主要的动作、状态或特征（主体在做什么）。大部分从句都是独立从句。
    • “The tree grew very tall”是一个独立从句。它本身就是一个完整的句子。
    • 看看这个句子“While eating breakfast, I read a comic book”。句子的主要部分是“I read a comic book”，它可以自成一个完整的句子，所以也是独立从句。
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连接独立从句

  1. 两个独立的从句可以用“and”或“but”等连词连起来。
    一个句子可以有超过一个从句。想要辨别长句子里的从句，可以先找出“连词”或“连接词”，比如and、but、or和yet。它们穿插在两个独立从句之间。
    • 你可以找出“The cloud is moving fast, but I can run faster”中的两个从句吗？
    • “But”是这个句子里的连接词，连接着两个独立的从句。
    • 在“but”之前的“The cloud is moving fast”是一个独立从句。
    • 在“but”之后的“I can run faster”也是一个独立从句。
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非独立从句

  1. 非独立从句没有完整的意思。
    它和其它从句一样，也有一个主体（“某个人”或“某个东西”）和一个动作，但是不能自成一个完整的句子。它们使用because、although、if或when作为开头，与句子中的其它从句连接在一起。[4]
    • “Because I baked a second cake”是一个非独立从句。它有一个主体（“I”）和一个动作（“baked a second cake”）。但是，它不是完整的动作，因为没有说明前因后果。
    • “Because I baked a second cake, everyone had enough to eat”是一个完整的句子。它有两个从句。“Because I baked a second cake”是非独立从句，而“Everyone had enough to eat”则是独立从句。"
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关系从句

  1. 关系从句是指由“who”或“which”等关系词引导的从句。
    它们是非独立从句的一种，也就是说无法单独成为一个句子。关系从句用了另一个从句来描述名词。[5]
    • 在这个句子“A woman who knows about spiders gave a presentation”中，“who”被用来引导一个关系从句。
    • “Who knows about spiders”是一个关系从句，用来说明句子里的“woman”，但是不能单独成为一个完整的句子。
    • “who”是关系从句中的主语，“knows about spiders”是谓语。
    • 关系从句可以用who、whom、whose、that、which、when、where或why作为开头。[6]
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没有关系词的关系从句

  1. 有时候，关系从句会省略关系词。
    [7] 这让人很难辨别它们。这种情况下，你可以通过以下方法辨别关系从句：
    • 关系从句跟在名词后面。看看这个句子“{blue|the bear you warned me about ate my tent}}”。关系从句是名词“bear”后面的“you warned me about”。
    • 划掉句子中的关系从句后，整个句子仍然听起来很合理。试着划掉“you warned me about”，剩下的“The bear ate my tent”仍然可以成为一个完整的句子。
    • 你可以把关系词加回去。比如，上面的例句可以使用“that”，变成“The bear that you warned me about ate my tent.”。
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注意以“-ing”结尾的形容词

  1. 以“-ing”结尾的词不能作为主动词。
    每个从句都有一个动词，所以很多人喜欢从动词着手辨别从句。不过，一个动词以“-ing”作为结尾，就不再是动词了，而是成为了修饰名词的形容词。[8]
    • 示例：辨别这个句子“The rushing river flooded the field”中的从句。
    • 这个句子乍一看似乎有两个动词：“rushing”和“flooded”。
    • 但是，“rushing”在这个句子里是一个形容词。它不再是一个动词，所以不能成为从句的主动作。
    • 这意味着整个句子只有一个从句。
    • 试一试更难的句子：辨别“The bear living in the woods drinks from the stream running down the mountain”中的从句。
    • 在这个句子中，“living”和“running”都不是真正的动词。它们成了“living in the woods”和“running down the mountain”两个短语中的开头形容词。真正的动词只有“drink”，所以整个句子只有一个从句。
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注意以“-ing”结尾的名词

  1. 以“-ing”结尾的单词可以作为名词。
    [9] 虽然听起来有点奇怪和复杂，但是动词加了“-ing”可以变成名词。不用太担心语法问题。如果你的母语是英语，这听起来很正常：
    • “Sleeping is my favorite thing to do”是一个从句。
    • 这个从句的主语是“sleeping”。
    • 注意，“sleeping”也位于一般主语常在的位置，也就是动词前面，就像“The tree is...”。
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注意以“-ed”或“-en”结尾的单词

  1. 以“-ed”或“-en”结尾的单词可以是动词或形容词。
    [10] 作为动词，它们描述刚刚发生的动作。作为形容词，它们描述名词已经变成什么样子了：
    • “A cracked window let the cold wind through”是一个从句，主要的动词是“let”。“cracked”在这里不是动词，所以不能组成第二个从句。它变成了修饰窗口的形容词。
    • “A window cracked and a dog howled”则是由两个独立从句“a window cracked”，以及“a dog howled”组成的句子。在这里，以“-ed”结尾的单词是描述动作的动词。
    • 出现在主语前面的单词通常是形容词，而非动词。
    • 主语后面的单词可以是形容词或动词。“A window cracked by a hailstone”是一个短语，不是从句。它说明已经发生在窗口上的事情，而非窗口现在的状态。
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注意不定词

  1. 带有助词“to”的动词不是主动词，而是“不定词”。
    [11] 一组含有不定词的单词只是短语，而非从句。不定词有许多用法，你不需要全都弄清楚。下面是最常见的用法之一：
    • “I want to eat”是一个从句。“Want”是主要的动词。“To eat”只是完整的谓语“want to eat”中的一部分。它不是主动词，所以不能自成一个从句。
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小提示

  • 关系从句也被称为形容词从句[12] ，因为它们就像形容词一样修饰句子中的名词。
  • 有些老师和教科书称非独立从句为“附属从句”，指的都是一样的东西。
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警告

  • 口头交谈通常使用短语。比如：“You first?”“No, after you.”。从书面语法上看，这些句子是不完整的，所以被归类为短语，而非从句。
  • 添加“is it true that”到句子里的方法可以辨别所有独立从句，但是不适用于非独立从句。
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参考

  1. ↑ https://youtu.be/jMWtoNl8W6E?t=24
  2. ↑ https://laney.edu/ilatta/wp-content/uploads/sites/303/2015/09/Grammar-handout-phrase-vs-clause.pdf
  3. ↑ https://laney.edu/ilatta/wp-content/uploads/sites/303/2015/09/Grammar-handout-phrase-vs-clause.pdf
  4. ↑ https://laney.edu/ilatta/wp-content/uploads/sites/303/2015/09/Grammar-handout-phrase-vs-clause.pdf
  5. ↑ https://writingcenter.unc.edu/tips-and-tools/relative-clauses/
  6. ↑ https://writingcenter.unc.edu/tips-and-tools/relative-clauses/
  7. ↑ https://writingcenter.unc.edu/tips-and-tools/relative-clauses/
  8. ↑ https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/mechanics/gerunds_participles_and_infinitives/participles.html
  9. ↑ https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/mechanics/gerunds_participles_and_infinitives/index.html
  1. ↑ https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/mechanics/gerunds_participles_and_infinitives/participles.html
  2. ↑ https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/mechanics/gerunds_participles_and_infinitives/infinitives.html
  3. ↑ https://writingcenter.unc.edu/tips-and-tools/relative-clauses/

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